第四十七章：知其然，知其所以然

　　堂中一片安静，没有人说话。

　　田瑭所描述的，不过是一个大家司空见惯的现象，多少年来，大家早就对此习以为常。

　　但从来没人认真想过，为什么会这样。

　　“再说这雪。”田瑭转身跑到堂外抓了一个雪球，然后说，“诸位看好。”

　　田瑭把雪球扔向了程质，程质一时没反应过来，直接被砸中脑袋。

　　学生们愣了一下，哈哈大笑。

　　在程质起身责问之前，田瑭压了压手，说道：“把雪揉在一起，便可以轻松扔出去。在我手中这不过是个玩具，在高手手中，说不定就是杀人的武器。”

　　“谁能把一片雪花扔出去？”田瑭环视一周，“换个问题，为什么雪球是径直往地面上落的，而雪花是在空中飞舞的？谁知道？”

　　程质没想到自己挨了一下还挨出道理来了，一边揩头发上融化的雪水，一边想着田瑭的问题，但他显然答不上来。

　　又是一个很常见，却没人思考过的现象，堂中又安静下来，连轻微的咳嗽声都停止了。

　　“再说这雪。诸位一定深有体会，下雪的时候往往没有雪过天晴、积雪融化时冷。明明应该没太阳时冷，有太阳时暖，为什么雪天却正好相反呢？谁知道这是为什么？”

　　堂中学生先是纷纷摇头，然后又默不作声，诸位先生也是你看看我，我看看你，一脸茫然。

　　“再说这雪。我相信一定有人注意到了，每到夜晚，一样的月亮，地上有积雪时大地会比没有积雪时亮。这又是为什么，谁知道？”

　　堂中愈发寂静无声，所有人都很惊讶，这雪花中，竟然藏着如此多的学问！

　　“还说这雪。不知有谁注意到，雪地里会比一般的环境中更安静。”

　　学生们已经默认田瑭的问题都是他们无法回答的问题，所以都闭嘴不言，甚至不少学生已经跟不上田瑭的节奏了。

　　不过也有不少学生在认真聆听，仔细体会。

　　“我知道，每次我起夜上茅厕时，邻居家狗都会叫，地上没雪时，声音特别大，下了雪之后，声音就小了很多。”一名徒弟答道。

　　“你家不用尿壶啊！”不知是谁打趣，堂中众人都笑了起来。

　　“你是个有心人！”田瑭指向刚刚发言的徒弟，“没错，就是这么一个现象。谁知道，这是为什么？”

　　堂中又安静下来，玩笑归玩笑，这些问题确实超出了他们所学，甚至超出了他们的想象，没有一人可以回答。

　　“先生，这些问题我们闻所未闻，不知学会了有何用处？”一名徒弟奓着胆子提问。

　　“问得好！”田瑭笑眯眯的点头，仿佛他就是在等人提出这个问题一样，“搞清楚了为什么雪球是落，而雪花是飘，就能搞清楚什么样的箭矢可以射得更远！搞清楚了为什么雪夜比没有雪的夜晚亮，就能搞清楚为什么军队雪夜行军时会疲劳眼花！搞清楚了为什么雪地比普通环境安静，就能搞清楚怎样喊话能声音更大！”

　　“怎样喊话声音更大？”有徒弟提问。

　　“像这样。”田瑭把双手放在嘴前吹着，做喇叭状，“这样说话，声音会变大，是不是？”

　　“先生说的这些现象我们都曾见到，但其中缘由却未想过，先生可否教我们？”有徒弟问道。

　　“这里面都有科学原理，弄明白了原理，你们就能知道为什么天会下雨打雷，为什么地能生长万物，为什么火可发光发热，为什么水又是不可或缺的。”田瑭一步步引导他们，“说白了，你们能明白为什么会有五行相生、五行相克。”

　　为了吸引他们的兴趣，田瑭甚至不惜搬出了董仲舒杂糅进儒家的阴阳五行说。

　　“先生，你知道天为什么会打雷下雨吗？难道不是因为天神？”有徒弟提问。

　　“当然不是，打雷是电学的表象，下雨涉及大气循环。”田瑭说道，“当然，你们现在听不懂我在说什么，只有学习了科学原理，才能明白这世界上的一切现象都是自然的，根本没有鬼神。”

　　“那，知道这些结论不就好了，比如猎人知道用木板运猎货就好了呀，为什么一定要知道为什么呢？”终于有徒弟问出了这个核心的问题。

　　这个问题问得非常彻底，已经触及到了东西方文明区别的本质。

　　东方文明讲求学以致用，任何问题只要落到实用层面，马上就成为技术，并立刻停止深入探究，若是落不到实用层面，就会复杂化、抽象化，最终变成精致的艺术。这叫技艺文明。

　　西方文明恰好相反，他们的学者不关心实用，认为应用的知识都是匠人的事情，学者应该关注学问本身，在纯逻辑上对毫无实用价值的问题展开纵深追问，形成哲学，并孕育出科学。这叫哲科文明。

　　这个问题十分根本，必须慎重回答。

　　田瑭思忖再三，给了一个自认为大家能听懂的答案：“大多数人，只要知道怎么用就好了，因为使用才是实现价值的方式。然而，总需要一些人去研究原理，以便总结出其中的内在规律，发明创造出一些根本想象不到的东西。”

　　众徒弟听得入神，众先生也若有所思，但田瑭不确定他们能不能听懂。



　　但汉末的儒学还没有宋朝程朱理学那么保守，更没有变成明清那种吃人的礼教。汉末的儒学还是很开放的，从徒弟的踊跃提问中就可以看出来。

　　田瑭很满意这一点，稍微有些遗憾的是，这群徒弟看上去都兴趣满满，但是真有悟性并且想学的人不多。

　　不过他并不着急，毕竟科学对于这个时代的人来说，和巫术也没有多少不同，都是超出他们认知的神秘事物。

　　起码课堂气氛还不错，至少田瑭是这么认为的。

　　针对于雪花的论述继续进行，虽然大家没太听懂田瑭讲述的东西，但是其中的一些问题还是引起了很多人的兴趣，大家也对田瑭所说的“科学”有了粗浅的了解。

　　不知不觉，时间到了中午，雪过天晴的阳光竟然有些刺眼。

　　田瑭提出告辞，学馆众位先生和徒弟纷纷起身相送。这是尊师之礼，既然听了田瑭一堂课，就该有一堂课的尊重。


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